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Struttura della proposta: un incontro in aula e 1 uscita di 1/2 g o 1 giornata in un'area protetta.
Il paesaggio è una componente fondamentale del patrimonio culturale e naturale, ed elemento fondamentale del benessere individuale e sociale (Convenzione Europea del Paesaggio). Il percorso didattico offre spunti e chiavi di lettura dei paesaggi presenti nelle aree protette allo scopo di favorire la presa di coscienza dei diversi elementi che lo caratterizzano, delle trasformazioni nello spazio e nel tempo dovute anche alle attività umane.
Obiettivi
Riconoscere e comprendere il paesaggio come insieme di elementi che interagiscono tra loro; stimolare la capacità di osservazione ed interpretazione del paesaggio; riflettere sul significato emozionale ed affettivo del paesaggio.