Dis-orientiamoci al Parco (cod. 2.8)
Come scoprire il Parco divertendosi
Per le scuole: primarie, medie inferiori
Destinatari: classi III-IV-V scuola primaria, secondaria primo grado classi I
Direttamente sul campo, impareremo ad interpretare una carta topografica attraverso la lettura corretta dei simboli, della scala di riduzione e delle curve di livello; confronteremo la carta con la porzione di territorio che essa rappresenta, apprendendo i primi rudimenti dell'uso della bussola sviluppando lo spirito di gruppo.
Provincia: Modena Regione: Emilia-Romagna
Durata: uscita di 1 giornata nel Parco
